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　　1、坚持集中学习。我所在的汾阳市为了更好督促选调生学好理论知识、提高理论知识素养，成立了汾阳市选调生学习小组。学习小组每月按照学习计划，采取专题报告与个人研读相结合、重点发言与集体讨论相结合、文本学习与音像视听相结合、理论学习与实践考察相结合等方式，认真组织开展集中学习。集中学习的方式可以让我们更好地进行“比、学、赶、超”，这些都使我受益匪浅；2、坚持挤出时间勤恳学。自觉克服工学矛盾，坚持每日学习“打卡”，保证每天一小时专属学习时间。把党建书屋作为学习的“主阵地”，利用午后休息时间进行集中专题学习。利用工间零星时间在学习强国App上读一篇文章，观看一段视频，写一段评论，答几道问题，不断培养自我学习的良好习惯；3、坚持线上线下同步学。针对每个月做出的学习计划中的学习主题，精选书籍，通过集中学习和个人自学，及时撰写读书笔记和心得体会。为加强对书本内容的理解，在学习强国、山西干部在线学习平台上找出相应的专题视频进行强化学习；利用“专项答题”“挑战答题”进行比赛挑战，巩固学习成果、检验学习成效。

　　1、自觉向实践学习，主动拜群众为师。以自身经历为例，在自己入村工作时，由于自己不是本地人，在入户走访以及召开村民大会时常常听不明白当地的方言，为了更好地开展工作，我在工作之余常常去村支书以及村委主任家中唠家常唠工作，特意请教当地方言，在一个多月的时间里自己基本做到了与村民沟通无障碍；2、坚持“从群众中来，到群众中去”，把自己融入群众的生活中。在填写2020年精准脱贫帮扶手册、明白卡，为建档立卡贫困户算好收支账时，我与村两委主干及时入户走访调查，摸清村民工作生活情况，了解贫困户脱贫。“多坐”群众的炕头，做好各项政策的宣传，将雨露计划、吕梁山护工、职业技能培训等政策给贫困户讲清楚；3、在疫情防控以及爱国卫生运动季等工作中，我们都自觉承担起自己的责任，与村民一起驻守疫情防控点，一起清洁村落卫生环境，让我们群众之间没有距离，让大家的关系彼此成为“熟人”，而不是干部和群众。